為什么學(xué)，認(rèn)識(shí)再提高。專題教育啟動(dòng)以來，昌寧縣按照省、市的部署，結(jié)合前一段學(xué)習(xí)教育的成果，本著認(rèn)識(shí)再提高、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、工作再落實(shí)的目的，從國情、省情、縣情等方面進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)，廣大黨員干部展現(xiàn)出飽滿的精神狀態(tài)和高度的參與熱情，為深入開展專題教育奠定更加堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。縣級(jí)班子以身作則，切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，先學(xué)一步、學(xué)深一些，做到思想上領(lǐng)先一步、認(rèn)識(shí)上深化一層；縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等各層級(jí)各單位結(jié)合各自特點(diǎn)，采取不同方式抓好學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭保證學(xué)習(xí)時(shí)間不打折扣、學(xué)習(xí)態(tài)度不浮皮潦草，原原本本、認(rèn)認(rèn)真真、保質(zhì)保量地學(xué)，進(jìn)一步保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定、行動(dòng)上的自覺，為更好地認(rèn)清問題、解決問題做好準(zhǔn)備。
學(xué)什么，重點(diǎn)再突出。昌寧縣嚴(yán)格按照省、市要求的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)必讀篇目特別是習(xí)近平總書記系列重要講話作為一條紅線貫穿專題教育始終，緊緊圍繞《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《之江新語》、《黨委中心組學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神座談會(huì)文集》，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中印發(fā)的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》，我省編印的《以楊善洲同志為鏡子》、《云嶺先鋒高德榮》等學(xué)習(xí)資料，以及中央領(lǐng)導(dǎo)、省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的重要講話等文件和書目，認(rèn)真組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，通過學(xué)習(xí)教育刷新腦子、洗滌靈魂、提振精神，系統(tǒng)接受一次馬克思主義的教育和洗禮。
怎么學(xué)，方法再強(qiáng)化。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育工作的總體謀劃和具體指導(dǎo)，各單位制定周計(jì)劃表，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、時(shí)間、方式和要求，根據(jù)本單位實(shí)際，運(yùn)用靈活多樣的方法，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，充分利用各種學(xué)習(xí)資源，確保學(xué)習(xí)貼近實(shí)際、富有實(shí)效。采取理論中心組、黨課、干部教育培訓(xùn)、專題研討、座談會(huì)、到黨性教育基地等形式多樣、豐富多彩的方式深化學(xué)習(xí)，廣大黨員干部認(rèn)真記讀書筆記、撰寫心得體會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)組織開展正反兩方面典型案例教育，深入學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、高德榮等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)事跡，以中紀(jì)委通報(bào)的反面案例和發(fā)生在身邊的反面典型開展警示教育，教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部見賢思齊，筑牢思想防線。截至目前，全縣“一把手“上黨課135堂，聽課人次5522人次，集中學(xué)習(xí)215次，參學(xué)人次4546人次。
學(xué)了干什么，發(fā)展再加快。昌寧縣堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐并重，把學(xué)習(xí)教育貫穿專題教育的始終，圍繞實(shí)現(xiàn)開放、效率、富裕、和諧、生態(tài)新昌寧，全力譜寫偉大中國夢的昌寧新篇章，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高理論素養(yǎng)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，將解放思想真正從口號(hào)上變成推動(dòng)昌寧加速發(fā)展的重要實(shí)踐，對(duì)照上級(jí)要求知不足、對(duì)照百姓期待知不足、對(duì)照先進(jìn)人物知不足，主動(dòng)查找差距、動(dòng)真碰硬地改，讓群眾看到變化、見到成效、得到實(shí)惠，切實(shí)解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，從制約影響昌寧改革發(fā)展的全局出發(fā)，狠挖深挖“四風(fēng)”的危害和影響，進(jìn)一步凝聚群眾之力、匯聚群眾之智，把縣委確定的各項(xiàng)目標(biāo)和決策部署轉(zhuǎn)化為黨員干部群眾的自覺行動(dòng)，最終轉(zhuǎn)化為群眾滿意、社會(huì)滿意的發(fā)展成果。（張 哲）
