該工作站是專(zhuān)門(mén)為全區(qū)構(gòu)建“生態(tài)課堂”專(zhuān)門(mén)成立的，該工作站被認(rèn)定為省級(jí)教育研究學(xué)術(shù)工作站后，區(qū)教育局將嚴(yán)格按照《云南省教育研究學(xué)術(shù)工作站試行辦法》要求，利用兩年多的時(shí)間，圍繞“打造‘生態(tài)課堂’、讓教育綻放美麗”的主題，分調(diào)研分析、實(shí)驗(yàn)總結(jié)、物化提高三個(gè)階段，一是對(duì)全區(qū)現(xiàn)行課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行診斷和修復(fù)；二是分實(shí)施前、中、后三個(gè)時(shí)期各有側(cè)重地做好校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的培訓(xùn)；三是組建21個(gè)教研組，聘請(qǐng)110名兼職教研員，打造一支過(guò)硬的骨干隊(duì)伍；四是打造10所示范學(xué)校，在小學(xué)、初中和高中分別打造1至3種有影響力的教學(xué)模式；五是以77個(gè)市級(jí)課題為基礎(chǔ)，積極申報(bào)好、開(kāi)展好、研究好國(guó)家和省級(jí)課題研究，做好區(qū)級(jí)和鄉(xiāng)校級(jí)“小課題”研究；六是進(jìn)一步改進(jìn)教師和學(xué)生角色，著力營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，大幅提高教學(xué)質(zhì)量，全方位有效達(dá)成“小學(xué)合格率不斷提高、初中鞏固率大幅上升、高中穩(wěn)中求進(jìn)”；七是依托區(qū)內(nèi)2所市級(jí)樣板校和13所示范校的優(yōu)勢(shì)整體推進(jìn)區(qū)域課改，進(jìn)一步總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)、查找課改問(wèn)題、探尋課改對(duì)策，在出成效、出經(jīng)驗(yàn)、出名師、出名校、凝特色、創(chuàng)名牌上下功夫；八是把工作站用好、管好，舉全區(qū)教育系統(tǒng)之力，全力打造“生態(tài)課堂”，努力讓全區(qū)教育綻放美麗之花。（楊洪定）