永昌小學(xué)自2010年1月1日正式獨立成校直屬區(qū)教育局后，學(xué)校以“讓每個孩子擁有幸福的童年”為辦學(xué)理念，圍繞“現(xiàn)代化、小班化、寄宿制”三大亮點和特色，以教育科研為核心，向規(guī)范化管理和精細化要求要質(zhì)量，學(xué)校先后市級重點課題《小班化教學(xué)如何構(gòu)建“生態(tài)課堂”》等多項市、區(qū)、校級研究，并把教育教學(xué)管理上升到研究的層面來開展，結(jié)合學(xué)校實際開展省級規(guī)劃課題《寄宿制小學(xué)學(xué)生生活自理能力培養(yǎng)的研究》，從實施“三生教育”的角度，促使學(xué)校、家庭和社會形成合力，著力構(gòu)建“以班主任為首要、以生活教師為主要、為學(xué)生家長為完善、以自主發(fā)展為目標(biāo)”的工作格局，用課題研究引領(lǐng)了學(xué)校的特色發(fā)展，為師生的幸福成長奠定了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校被認(rèn)定為云南省教育科研實驗學(xué)校后，將以“如何打造高效生態(tài)課堂”為主題，做到“強化校本研修促提升、豐實教研活動促反思、開展博客交流促研討、物化課題研究促成果”，不斷向過程管理要質(zhì)量，理論結(jié)合實踐地把學(xué)校的教育科研實驗向縱深推進，力爭多出骨干、多出成果、多出精品，全力用教育科研為學(xué)校的特色發(fā)展再創(chuàng)佳績。（楊洪定）
