通過此次活動，該園教師深刻認識到注重自身禮儀的重要性，教師在傳播知識的同時，也在以自己的言行舉止、禮儀禮貌對幼兒進行著潛移默化的影響，從而對幼兒的言行舉止發(fā)生作用。教師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。作為塑造人類靈魂工程師的教師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。并且懂得應(yīng)如何與同事、家長、領(lǐng)導(dǎo)交往的技能，對提高職工精神風(fēng)貌起到了良好的推動作用。教師們紛紛表示一定要把學(xué)到的禮儀知識轉(zhuǎn)化為自覺行動，做到教育師為先，師德禮為先，以規(guī)范的文明禮儀展現(xiàn)自身的人格魅力，重新塑造教師的良好形象。（楊洪定 余靈芝 張躍紅）