本網(wǎng)訊（通訊員 楊洪定 瞿婭楠）近日，保山市永昌小學(xué)市級重點(diǎn)教育科研課題《小班化教學(xué)如何構(gòu)建生態(tài)課堂》開題。

　　評議專家們在評議中要求，一是將該課題界定為在城鎮(zhèn)小學(xué)開展，在研究目標(biāo)中進(jìn)一步體現(xiàn)“小班化”的特點(diǎn)，特別要明確小班額與大班額的區(qū)別；二是在研究方法中增加教育測量法、教育統(tǒng)計(jì)法和教育評價(jià)法等；三是要充實(shí)校外有關(guān)人員壯大課題組研究實(shí)力，優(yōu)化方案、細(xì)化分工、實(shí)化成果，并注重課題成果中的理論提升，確保課題能有序、高效地圓滿完成。

　　該課題開題后，學(xué)校課題組將用2年的時(shí)間，在全區(qū)著力打造生態(tài)課堂的大背景下，從學(xué)�，F(xiàn)行小班額、寄宿制、現(xiàn)代化三大辦學(xué)特色中的小班額切入，實(shí)施小班化教學(xué)，基于小班額課堂上研究生態(tài)課堂構(gòu)建，與如何打造高效課堂相結(jié)合，從師生關(guān)系的構(gòu)建、教學(xué)環(huán)境的調(diào)控、生生關(guān)系的和諧等方面進(jìn)行研究。