在講座中，心理咨詢(xún)師針對(duì)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生處在青春前期，獨(dú)立意識(shí)和成人感增強(qiáng)，具有逆反、稱(chēng)英雄、不服輸、討價(jià)還價(jià)、耍心眼、集體做壞事等心理特點(diǎn)，利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，以看圖片、講故事、分析案例、做心理游戲的方式，從“現(xiàn)實(shí)小學(xué)生心理健康的狀況、什么是心理健康、影響小學(xué)生心理健康因素、如何提高小學(xué)生心理素質(zhì)、小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題與調(diào)適”等方面進(jìn)行講授，誘導(dǎo)學(xué)生努力造就自尊、自信、自強(qiáng)、責(zé)任、好奇、同情等心理傾向。同學(xué)們積極參與互動(dòng)，看得仔仔細(xì)細(xì)，玩得開(kāi)開(kāi)心心，講得滔滔不絕，聽(tīng)得精精樂(lè)道，收獲受益多多。懂得了要正確利用網(wǎng)絡(luò)，克服網(wǎng)絡(luò)成癮的道理；知曉了當(dāng)出現(xiàn)考試過(guò)度緊張、厭學(xué)、焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、攻擊、退縮等不良心境或行為時(shí)怎么應(yīng)對(duì)？明白了怎樣與父母、同學(xué)、朋友溝通交流；增強(qiáng)了克服困難，努力學(xué)習(xí)的勇氣和信心。

　　講座結(jié)束后，師生們拷貝課件要認(rèn)真再學(xué)習(xí)，記下聯(lián)系方式要咨詢(xún)問(wèn)題，并希望學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的講座，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。