在培訓中，劉老師根據幼兒園英語教學的流程，從熱身活動、內容呈現、活動操練、創(chuàng)造鞏固等四方面進行詳細的講解，之后又為教師們呈現一堂幼兒英語活動示范課，劉老師從“活動總體設計與組織、活動流程、課堂組織、教學方法與技巧、億童英語教學法的運用”等方面進行現場講課，啟發(fā)全體參加培訓的老師交流、討論。同時還采取現場表演和互動的方式與老師們分享了不少經典游戲和課堂激勵用語，保持了英語課堂的趣味性，體現出“寓教于樂”的教育思想。
這次培訓對提高區(qū)幼兒園英語老師的業(yè)務水平和課堂教學能力，促進專業(yè)化成長起到了極大的促進作用。
