近期，昌寧縣組織2023年和2024年新入職的155名教師到縣級(jí)師傅所在學(xué)校進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。

在為期一周的跟崗學(xué)習(xí)時(shí)間里，新教師首先展示研討課，師傅們認(rèn)真細(xì)致地評(píng)課;隨后，新教師聆聽(tīng)?zhēng)煾档氖痉墩n，并在師傅的指導(dǎo)下精心準(zhǔn)備匯報(bào)課;最后，新教師再次走上講臺(tái)，展示自己的匯報(bào)課?？偨Y(jié)會(huì)上，隨機(jī)抽取跟崗教師分享收獲。

昌寧縣推行的“雙師工程”，為每位新教師配備了校級(jí)師傅和縣級(jí)師傅，充分發(fā)揮了師傅們的引領(lǐng)作用。

[穆建勛　周健香]