4月11日晚，昌寧縣幼兒園召開市、縣級(jí)4項(xiàng)教育科研課題中期推進(jìn)會(huì)，幼兒園4項(xiàng)課題研究負(fù)責(zé)人及研究成員共計(jì)29人參加了研討。

活動(dòng)中，“區(qū)域活動(dòng)中促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的有效策略研究”課題負(fù)責(zé)人于權(quán)芳從課題概況、研究進(jìn)度、課題研究下一步打算進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)如何從幼兒發(fā)展、教師支架兩個(gè)層面，對(duì)深度學(xué)習(xí)的策略進(jìn)行了客觀分析；“新時(shí)代背景下幼兒園愛國(guó)主義教育實(shí)踐研究”課題負(fù)責(zé)人楊李萍、“生命教育視野下幼兒園安全教育課程優(yōu)化研究”課題負(fù)責(zé)人普艷梅、“幼兒園創(chuàng)意水墨畫美育課程新樣態(tài)的實(shí)踐研究”課題負(fù)責(zé)人龔莉，分別從前期研究成果、存在的問題和困惑以及后期的研究工作等方面進(jìn)行匯報(bào)。4項(xiàng)課題的研究都將滲透到幼兒園的教育教學(xué)教研中，致力于幼兒愛國(guó)愛家、珍愛生命、樂于創(chuàng)造等學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

昌寧縣幼兒園將在市、縣兩級(jí)教育科研管理部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真按照《保山市教育科研課題管理辦法》等強(qiáng)化過程研究，不斷提升教學(xué)智慧和科研水平，賦能幼兒自信成長(zhǎng)。