鑄魂強基 提能塑形

——施甸縣堅持黨建引領(lǐng)加快補齊教育短板

近年來，施甸縣堅持黨建引領(lǐng)，通過建強組織、聚合人才、協(xié)同育人，加快補齊“管、教、學(xué)”三大短板，把組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的實際效能。

建強組織　補齊“管”的短板

施甸縣建立健全縣鄉(xiāng)村主要領(lǐng)導(dǎo)任雙組長抓教育工作體系，成立工作專班1個，組建工作組8個，制定《關(guān)于加快施甸教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》《施甸縣推動教育高質(zhì)量發(fā)展的十條措施》《施甸縣教育高質(zhì)量發(fā)展三年攻堅行動計劃》規(guī)范性文件3個，采取試點先行、全面推廣的方式，以“成立1個領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、做好4項準(zhǔn)備工作、抓好2件關(guān)鍵大事、制定4個規(guī)定制度、抓好4項重點工程”的“14244”工作模式，有力推動全縣中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制落地實施。2023年，調(diào)整基層黨組織39個，選優(yōu)配強書記、校長26人，調(diào)整優(yōu)化其他中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員139人、評定基礎(chǔ)教育學(xué)校校長249人，創(chuàng)建全國健康學(xué)校1所、省級“云嶺先鋒·育人紅燭”基層黨建工作示范學(xué)校2所、省級民族團結(jié)示范校1所。

聚合人才　補齊“教”的短板

施甸縣建立“縣、鄉(xiāng)、校、師”四級聯(lián)動教學(xué)管理、考核、評估機制，完成“1+3+3+N”學(xué)科中心教研網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，打造縣級教研基地學(xué)校3個、片區(qū)教研基地學(xué)校10個、片區(qū)學(xué)科中心教研組42個，聘任學(xué)科主任和副主任61名，全面搭建輻射全縣學(xué)科體系指導(dǎo)、管理、研究、服務(wù)平臺。2023年，推薦上報市級“2023年保山市各學(xué)段原創(chuàng)試題征集比賽”復(fù)評獲獎107科次，上報市級精品課8節(jié)，復(fù)評入選省級精品課3節(jié)。引進中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、西安交大附中7名教育專家，參與施甸縣第一，第二完全中學(xué)教育教學(xué)管理，累計選派3名基層教師到省級高校研修，80名骨干教師到西安交通大學(xué)附屬中學(xué)跟崗輪訓(xùn)，入選“興滇英才培養(yǎng)計劃”教育人才專項1人、“興保英才培養(yǎng)計劃”教育人才專項1人，組建省級“名師”工作室2個。

協(xié)同育人　補齊“學(xué)”的短板

施甸縣構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會各個層面綜合施策的教育發(fā)展格局，推動各層面教育元素和教育力量共擔(dān)教育發(fā)展責(zé)任。學(xué)校持續(xù)深化“五環(huán)思政”育人模式，健全完善工會、婦聯(lián)、共青團、少先隊等組織體系，發(fā)揮群團組織教育、凝聚、引導(dǎo)作用，以張桂梅思政大講堂、楊善洲精神進校園、小馬樁廣播站等為載體，采取升國旗、紅歌傳唱、經(jīng)典誦讀、演講比賽、尋訪紅色足跡、觀看紅色影片等多種方式開展思想政治教育、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生“學(xué)”。全縣廣泛開展“干部規(guī)劃家鄉(xiāng)”暨捐資助學(xué)活動，村（社區(qū)）成立教育資助理事會，發(fā)動各單位各部門和社會各界支持教育，共籌集教育發(fā)展資金150余萬元，助力家鄉(xiāng)教育發(fā)展。羅春莉