人才是第一資源，第一生產(chǎn)力。全國組織工作會議強(qiáng)調(diào)：“要全方位培養(yǎng)引進(jìn)用好人才。”云南省保山市將全面落實(shí)全國組織工作會議精神，堅(jiān)持立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，深入實(shí)施新時代人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，全方位做好人才培養(yǎng)引進(jìn)工作，努力把保山建設(shè)成為面向南亞東南亞重要人才集聚區(qū)和云南有重要影響力的創(chuàng)新高地，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化保山提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。

充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)主陣地作用。推動高等院校、科研院所、企業(yè)探索產(chǎn)業(yè)與教育融合新途徑，鼓勵保山學(xué)院、保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)珠寶學(xué)院等聚焦文旅康養(yǎng)業(yè)、高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代種養(yǎng)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代物流、綠色硅、輕紡、生物醫(yī)藥等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求調(diào)整學(xué)科專業(yè)及層次結(jié)構(gòu)。支持保山學(xué)院擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，培育3至5個專業(yè)(學(xué)術(shù))碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，建成滇西地區(qū)綜合性本科院校;支持保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校建成具有獨(dú)特優(yōu)勢的區(qū)域性本科院校;支持滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)珠寶學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型本?？迫瞬?、培養(yǎng)“中職—高職(?？?—應(yīng)用型本科”一體化人才;支持保山職業(yè)學(xué)院建成輻射南亞東南亞區(qū)域性國際化高等職業(yè)院校。圍繞產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市建設(shè)，優(yōu)化職業(yè)教育學(xué)校布局、專業(yè)設(shè)置，每個縣(市、區(qū))辦好1所示范中等職業(yè)學(xué)校，搭建產(chǎn)教對接平臺，深化校企合作、共享師資場地等辦學(xué)模式。

引育一批產(chǎn)業(yè)人才。堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)集聚人才、以人才引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)，圍繞構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系需要，遴選確定一批研究方向符合保山產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，在綠色硅、輕紡、新材料、新能源和農(nóng)特產(chǎn)品精深加工、生物醫(yī)藥、文旅康養(yǎng)等領(lǐng)域取得重要技術(shù)創(chuàng)新成果、在科技成果轉(zhuǎn)化方面作出突出貢獻(xiàn)，運(yùn)用自主知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)建科技企業(yè)，在同行業(yè)中示范引領(lǐng)作用強(qiáng)、得到廣泛認(rèn)可的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才和創(chuàng)業(yè)人才;遴選確定一批技能水平拔尖、技藝技術(shù)精湛、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，在木雕、石刻、刺繡、制茶、珠寶玉器加工等傳統(tǒng)民族民間技藝方面有公認(rèn)的絕技絕活，在本行業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)造能力強(qiáng)、影響帶動作用大、業(yè)內(nèi)認(rèn)可度高的技能名師。

引育一批創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。圍繞打造硅材產(chǎn)業(yè)集群，力爭成為全省綠色硅光伏全產(chǎn)業(yè)鏈和“光伏+”應(yīng)用試點(diǎn)示范，建設(shè)綠色能源基地;全鏈條打造保山小?？Х?、施甸水稻制種、騰沖中藥材、龍陵石斛、昌寧紅茶等標(biāo)志性特色產(chǎn)業(yè)，建設(shè)高原特色農(nóng)業(yè)示范區(qū)等目標(biāo)，遴選確定一批研究方向符合保山發(fā)展重大需求，能滿足重點(diǎn)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)、公益技術(shù)需要，具有明顯創(chuàng)新能力或創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化能力的團(tuán)隊(duì)，在科研經(jīng)費(fèi)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目承擔(dān)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面提供支持。

引育一批教育衛(wèi)生和社會工作人才。圍繞教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，遴選確定一批在基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育等領(lǐng)域師德師風(fēng)高尚、教學(xué)特色鮮明、教研能力突出、專業(yè)素養(yǎng)扎實(shí)、團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)優(yōu)良、教學(xué)成果顯著，社會評價(jià)認(rèn)可度高的教學(xué)名師。遴選確定一批在醫(yī)療(中醫(yī))、疾病預(yù)防控制、婦幼保健、基層衛(wèi)生和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置等方面作出突出貢獻(xiàn)或取得創(chuàng)新性成果，有獨(dú)立從事高水平科學(xué)研究或解決本專業(yè)疑難雜癥問題的能力，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)高尚，人才帶培成效明顯的名醫(yī)。提升社會工作人才培養(yǎng)能力，加快推進(jìn)社會工作專業(yè)崗位開發(fā)、崗位設(shè)置和人才配備。

引育一批文化旅游人才。圍繞文化強(qiáng)市戰(zhàn)略，遴選確定一批主要從事宣傳思想、文化藝術(shù)和體育運(yùn)動等領(lǐng)域工作，主持重大課題研究、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，在理論研究、新聞宣傳、出版?zhèn)髅?、文體藝術(shù)、文化經(jīng)營管理及文化專門技術(shù)等領(lǐng)域取得有影響力的獎項(xiàng)成績或有公認(rèn)的代表作品的文化名家和“四個一批”人才。推進(jìn)“人才興旅”，完善文旅高端人才引入機(jī)制和激勵政策，建立文旅高端智庫和專家咨詢委員會，培養(yǎng)支持一批文旅項(xiàng)目包裝人才、文旅企業(yè)高級經(jīng)營管理人才、鄉(xiāng)村文化旅游能人、民族民間文化傳承人、非遺項(xiàng)目傳承人等文旅人才。

引育一批鄉(xiāng)村振興人才。堅(jiān)持把鄉(xiāng)村人力資源開發(fā)放在首要位置，大力培養(yǎng)本土人才，引導(dǎo)城市人才下鄉(xiāng)，推動專業(yè)人才服務(wù)鄉(xiāng)村。實(shí)施鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項(xiàng)目。大力培養(yǎng)鄉(xiāng)村工匠。深入實(shí)施“萬名人才興萬村”“專家服務(wù)團(tuán)下鄉(xiāng)”“高層次人才走邊疆”行動，加大教育、醫(yī)療、科技、精神文明建設(shè)等人才選派力度，堅(jiān)持和完善科技特派員制度。加快培養(yǎng)和挖掘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營人才、農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才、鄉(xiāng)村公共服務(wù)人才和鄉(xiāng)村治理人才，充分發(fā)揮“土專家”“田秀才”作用，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。

引育一批青年人才。遴選確定一批具有國內(nèi)外知名高等院校碩士研究生學(xué)歷學(xué)位，在自然科學(xué)、工程技術(shù)、人文社會科學(xué)、文化藝術(shù)和科研教學(xué)等領(lǐng)域嶄露頭角，從事核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、前沿技術(shù)項(xiàng)目研究，取得同行專家認(rèn)可的科研成果，有一定社會影響力或同行認(rèn)可度，具有成為所從事領(lǐng)域?qū)W術(shù)或者技術(shù)帶頭人的創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿Φ那嗄昶髽I(yè)家、青年專業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)村青年致富帶頭人等。