據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，經(jīng)空間站應(yīng)用與發(fā)展階段飛行任務(wù)總指揮部研究決定，神舟十六號航天員乘組由指令長景海鵬、航天飛行工程師朱楊柱、載荷專家桂海潮3名航天員組成。

其中，出生于1986年，目前擔(dān)任北京航空航天大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師的桂海潮，是云南省保山市施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)人，高中時(shí)曾就讀于施甸縣第一完全中學(xué)。

當(dāng)桂海潮入選神舟十六號航天員時(shí)，他的家鄉(xiāng)沸騰了。

5月29日，從早上到下午，走在姚關(guān)鎮(zhèn)的大街小巷，在鄉(xiāng)親的閑談中，隨處可以聽到關(guān)于桂海潮的消息。“學(xué)習(xí)好”成為大家口中公認(rèn)的印象。

桂海潮亮相神舟十六號航天員記者見面會(huì)。人民網(wǎng)記者 翁奇羽 攝

從小就是“學(xué)霸”

桂海潮的發(fā)小、現(xiàn)為姚關(guān)鎮(zhèn)個(gè)體戶的趙銀回憶，桂海潮“學(xué)霸”的形象，從小學(xué)時(shí)就深深刻在他的腦海里。

“上小學(xué)時(shí)，老師都讓我們向桂海潮學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在成家立業(yè)后，我又會(huì)用桂海潮的事跡鼓勵(lì)我的兩個(gè)孩子，要他們向海潮叔叔學(xué)習(xí)。”趙銀說。

趙銀的鋪?zhàn)?，離桂海潮家不遠(yuǎn)。他介紹，桂海潮工作以后，回來得少了，工作后至今只見過他兩次。不過，趙銀并沒有從桂海潮身上看到太多變化。

“他的姚關(guān)口音還沒有變。”回憶最近一次見到桂海潮的情景，趙銀感覺就像身邊人一樣。

身著航天服的桂海潮。圖片來源：中國載人航天工程官方網(wǎng)站

為航天夢棄報(bào)北大

“早上（5月29日）有熟人發(fā)消息給我，我才知道這件事。作為他曾經(jīng)的班主任，我感到很高興。”桂海潮曾經(jīng)的高中語文老師兼班主任楊兆東表示，桂海潮在高中時(shí)表現(xiàn)相當(dāng)好，各科成績都很全面，是各科老師都贊不絕口的好學(xué)生。高中三年，不論大小考試，他都是第一名，在全校算是風(fēng)云人物。“這在我的教學(xué)生涯中基本算是唯一一個(gè)。”

楊兆東回憶，桂海潮是一個(gè)很能吃苦、能持之以恒的學(xué)生。他除了天賦，最重要的就是堅(jiān)持，高中三年能一直保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。到了飯點(diǎn)，其他同學(xué)一下課就沖去食堂打飯，桂海潮從不去擠，他會(huì)留在教室多背幾分鐘書，爭取一切能爭取的時(shí)間來汲取知識。

桂海潮選擇航天領(lǐng)域，還與神舟飛船有關(guān)。

據(jù)北京航空航天大學(xué)一篇校內(nèi)新聞內(nèi)容顯示，桂海潮曾談及自己選擇航天事業(yè)的初衷：2003年10月15日，當(dāng)從校園廣播聽到楊利偉搭乘神舟五號飛船進(jìn)入太空的消息時(shí)，當(dāng)時(shí)還在讀高二的他激動(dòng)萬分，自此對航天事業(yè)產(chǎn)生了濃厚興趣，并在高考結(jié)束后毅然填報(bào)了北京航空航天大學(xué)的航天飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)。

對此，楊兆東還說了一個(gè)小插曲。

“當(dāng)年桂海潮的高考成績可以報(bào)北大，志愿填報(bào)截止時(shí)間為晚上12點(diǎn)，我和他以及他的父母聊到晚上11點(diǎn)，作為他的班主任，當(dāng)時(shí)我是希望他能報(bào)考北大。”楊兆東回憶，矢志于航天事業(yè)的桂海潮最終還是堅(jiān)持夢想，填報(bào)了北京航空航天大學(xué)。

“我明天（5月30日）會(huì)準(zhǔn)時(shí)觀看桂海潮的出征直播。希望他能一切順利，為國家作出更大貢獻(xiàn)。”楊兆東說。

老師眼中的全才

“有天賦，能吃苦，還很勤奮。”畢業(yè)近二十年，談起桂海潮，他的高中物理老師段必星依舊連連稱贊。

他介紹，高中時(shí)，桂海潮對物理很感興趣，高考理綜考了275分。但他從不偏科，科科成績都十分優(yōu)秀。

“課后他總是追著老師提問。”在段必星的記憶里，桂海潮總會(huì)在測驗(yàn)結(jié)束后，拿著試卷，追著老師討論難度比較大的題，平時(shí)還會(huì)與老師討論一些比較前沿的物理問題。

段必星表示，他曾帶桂海潮到昆明參加了全國物理奧林匹克競賽，最終桂海潮獲得了全國三等獎(jiǎng)。

能夠入選航天員，體能自然要優(yōu)于常人。

桂海潮高中時(shí)的體育老師何子興雖然任課不多，但是對桂海潮印象還是很深刻。他介紹，高中時(shí)的桂海潮很樸實(shí)，不但學(xué)習(xí)好，體育鍛煉也沒有落下。“他在中長跑上比較突出，每年都會(huì)積極參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。”

“希望桂海潮能在航天事業(yè)上發(fā)展得越來越好，為祖國的航天事業(yè)多作貢獻(xiàn)。”桂海潮飛天在即，何子興對桂海潮表達(dá)了衷心的祝福。

在神舟五號的激勵(lì)下追夢航天，到神舟十六號上圓夢太空，桂海潮的成長蛻變歷程，正是我國航天事業(yè)飛速繁榮發(fā)展的一個(gè)生動(dòng)注腳。