趙從軍和學(xué)生們錄制視頻為祖國(guó)慶生

趙從軍輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

趙從軍在“強(qiáng)支書”短視頻上推薦施甸農(nóng)產(chǎn)品

趙從軍創(chuàng)作扶殘助殘短視頻

趙從軍獲得施甸縣“最美志愿者”

趙從軍志愿為社區(qū)畫墻畫

□ 張?zhí)炖?/p>

●他是從善洲故里走出來(lái)的“網(wǎng)紅強(qiáng)支書”。他借助短視頻平臺(tái)，用飽含泥土氣息，更加貼近百姓生活和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，用心用情講好家鄉(xiāng)故事，向世界展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的施甸人形象，成為“水墨施甸”政府公眾平臺(tái)向外界宣傳施甸的一大窗口，為在數(shù)字時(shí)代傳播愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的正能量提供了經(jīng)驗(yàn)和樣本。

“來(lái)!大家跟我一起說(shuō)——‘祖國(guó)母親!祝您生日快樂(lè)!’”“十一”國(guó)慶節(jié)前夕，在施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)德鋼小學(xué)，擔(dān)任五年級(jí)班主任的趙從軍老師正組織學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)樓前拍視頻。

當(dāng)天，孩子們身穿紅色喜慶的校服，手舉鮮紅的國(guó)旗，異口同聲向偉大祖國(guó)表達(dá)深情祝福，昂揚(yáng)鏗鏘的童聲大合唱《我愛(ài)您，中國(guó)》直擊人心，在藍(lán)天白云下綻放著青春風(fēng)采，展現(xiàn)了山里孩子濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。

“這是我們策劃的‘喜迎二十大，善洲故里望北京’系列拍攝活動(dòng)的一部分。主要是配合‘水墨施甸’政府公眾平臺(tái)拍攝素材，最終剪輯完成后在我的‘強(qiáng)支書’抖音視頻號(hào)上播出。”趙從軍興奮地對(duì)筆者說(shuō)。

趙從軍就是在施甸家喻戶曉的網(wǎng)紅“強(qiáng)支書”。目前在抖音、快手、各視頻號(hào)的播放瀏覽量已達(dá)1200多萬(wàn)，成為當(dāng)?shù)囟桃曨l平臺(tái)的頂流。

這兩年間，趙從軍利用工作閑暇之余，在短視頻里操著濃烈的施甸水豆鼓兒口音，憑借著幽默詼諧的語(yǔ)境表達(dá)風(fēng)格，將鄉(xiāng)土情懷表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人過(guò)目不忘。同時(shí)他還把智慧運(yùn)用在當(dāng)?shù)卣髁髅襟w宣傳上，開設(shè)“強(qiáng)支書”系列，扛起了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)這面鮮明的旗幟，被施甸縣委宣傳部聘為黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”新時(shí)代宣講員，并成為施甸縣新時(shí)代文明實(shí)踐工作中首屆“最美志愿者”。

畫山畫水畫“鄉(xiāng)愁”的山區(qū)教師

今年39歲的趙從軍是土生土長(zhǎng)的施甸甸陽(yáng)鎮(zhèn)人，出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。自小就擁有極高的藝術(shù)天賦，在繪畫、語(yǔ)言、表演上都有超強(qiáng)的模仿能力和創(chuàng)造力。本著自己的愛(ài)好方向發(fā)展，1999年初中畢業(yè)之后考取了云南藝術(shù)學(xué)院附屬藝校美術(shù)班，畢業(yè)之后通過(guò)考試，2003年9月分配到施甸姚關(guān)工作，光榮地當(dāng)上了一名山區(qū)小學(xué)教師，一干就是20年。期間輾轉(zhuǎn)各個(gè)山區(qū)邊遠(yuǎn)小學(xué)，如今在姚關(guān)鎮(zhèn)擺馬村德鋼小學(xué)，擔(dān)任五年級(jí)班主任。

多年以來(lái)，趙從軍在身懷感恩中踐行著自己教書育人的神圣職責(zé)。“和老師成為家人，與學(xué)生成為朋友”的理念引領(lǐng)著他主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為。他一直從事小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治、科學(xué)、美術(shù)、體育等學(xué)科教學(xué)工作，期間還多年擔(dān)任班主任、學(xué)校衛(wèi)生管理員、教導(dǎo)主任、完小校長(zhǎng)等工作。老實(shí)做人、踏實(shí)做事，高質(zhì)量地完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。

在“立德樹人”的教育理念和實(shí)踐中，趙從軍樂(lè)于奉獻(xiàn)，綻放出一個(gè)山村教師的精彩人生，得到了學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可和稱贊。

作為一個(gè)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的山區(qū)教師，趙從軍在工作中兢兢業(yè)業(yè)，事無(wú)巨細(xì)，一門心思抓好學(xué)生德智體美勞等各方面均衡發(fā)展。從中培養(yǎng)了每一個(gè)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，發(fā)掘出每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。他在文化教學(xué)上做標(biāo)桿，在美術(shù)繪畫上固本求源，堅(jiān)持著自己執(zhí)著的夢(mèng)想，業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研各種形式的繪畫，同時(shí)也善于挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)現(xiàn)好的藝術(shù)苗子，就耐心地的對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)，在畫山畫水畫鄉(xiāng)愁的美育教育中提升孩子們的審美意識(shí)激發(fā)孩子們的想象力。

多年來(lái)，趙從軍在繪畫上也頗有建樹。他曾三次當(dāng)選為施甸縣文聯(lián)美協(xié)代表，多次參與合作、自主完成縣內(nèi)文化墻體的設(shè)計(jì)創(chuàng)作：姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)?！抖男D》、姚關(guān)鎮(zhèn)擺馬德鋼希望小學(xué)《廉政文化墻》、姚關(guān)鎮(zhèn)河尾村《四群教育文化墻》、姚關(guān)鎮(zhèn)山邑人家《情園妙境——野鴨湖全景》、擺榔鄉(xiāng)尖山村《民族文化墻》、姚關(guān)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)12個(gè)村兩個(gè)搬遷點(diǎn)的墻體繪畫宣傳等。三次參加鎮(zhèn)、縣級(jí)教育主管部門舉行的《小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)競(jìng)賽》活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。校內(nèi)多次策劃組織實(shí)施并成功舉辦《少兒美術(shù)作品展》，學(xué)生作品曾多次參加鎮(zhèn)、縣、市、省、國(guó)家級(jí)少兒美術(shù)作品比賽，并屢屢獲獎(jiǎng)。

用抖音講好家鄉(xiāng)故事的“笨小強(qiáng)”

在姚關(guān)這塊紅色的沃土上，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。身心沐浴著楊善洲精神，趙從軍時(shí)刻把善洲精神當(dāng)成工作、生活中的一面鏡子，凝聚成心中的一束光。他認(rèn)為;“不管什么行業(yè)，不管在什么位置，做人要有其價(jià)值，才能收獲生命的意義”。

對(duì)于家鄉(xiāng)，趙從軍深藏赤子情懷。他認(rèn)為：施甸是一個(gè)紅色精神和綠色風(fēng)景相得益彰，多元文化相互融合發(fā)展的大家庭，是一座極具歷史人文魅力的邊陲小城。自己摯愛(ài)施甸這一方熱土，總想找到一種全新的方式，來(lái)抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。2020年趙從軍接觸到了抖音，看到了短視頻在網(wǎng)絡(luò)上的巨大能量，看到了越來(lái)越多的人把刷抖音，玩快手作為茶余飯后的精神文化生活方式。抖音為多少心中有夢(mèng)的草根提供了展示平臺(tái)。趙從軍決定嘗試通過(guò)抖音來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)!他注冊(cè)了“笨小強(qiáng)”的抖音號(hào)，開始以施甸方言發(fā)了自己的第一個(gè)抖音作品：

施甸伙子叫作蠻兒，施甸姑娘叫作頭兒;

拖鞋叫撒撇兒，板子叫作板兒，臺(tái)階叫作砍兒;

青菜絲兒，頭發(fā)絲兒，還有萵筍絲兒;

玉米籽兒，豌豆籽兒，還有水豆鼓兒;

……

視頻發(fā)出之后，短短兩天，獲得了6.3萬(wàn)的瀏覽量，強(qiáng)大的流量給他前所未有的成就感，從那以后，趙從軍愛(ài)上了抖音，他要把自己所愛(ài)變成作品，帶給人民所“樂(lè)”，用“樂(lè)”的方式宣傳家鄉(xiāng)。本著對(duì)家鄉(xiāng)的了解，以及多年來(lái)生活的積淀，他腦子里儲(chǔ)滿了大量的施甸方言，民間俗語(yǔ)，地方人文，歷史故事……思想的洪水一旦放開閘門，就是源源不斷，滔滔不絕!

沒(méi)有攝影師，老婆來(lái)幫忙。從此以后，夫妻二人利用周末，輾轉(zhuǎn)施甸各個(gè)景點(diǎn)，找拍攝素材，耕耘著快樂(lè)。他說(shuō)：“一天勞作下來(lái)，晚上靜靜的靠在沙發(fā)上，打開自己拍攝的抖音，收獲著來(lái)自全國(guó)各地每一個(gè)抖友送給的小紅心，那種成就可以慰藉生活所有的辛苦!”。

“笨小強(qiáng)”收獲了眾多粉絲，他的作品“有感情，有腦子，有泥土味，有笑點(diǎn)”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著快樂(lè)，展現(xiàn)了一群可信、可愛(ài)、可敬的施甸人形象，雅俗共賞，于教于樂(lè)，一直被粉絲們津津樂(lè)道。

“強(qiáng)支書”讓施甸人更出彩

隨著“笨小強(qiáng)”成為施甸小有名氣的“網(wǎng)紅”。2021年12月10日，施甸縣融媒體中心相關(guān)負(fù)責(zé)人找到他，想請(qǐng)他幫忙拍攝一個(gè)呼吁農(nóng)村取消春節(jié)喜宴，筑牢疫情防控的《村支書喊話》系列的宣傳小視頻。趙從軍欣然接受，加班加點(diǎn)的創(chuàng)作出了文案，和融媒體中心的工作人員去到村委會(huì)，實(shí)實(shí)在在開起了喇叭，拿起話筒滔滔不絕的喊起話來(lái)：生命是個(gè)寶，健康最重要!開心是棵樹，安全是沃土，安全有保障，生活有希望，安全一落空，萬(wàn)事都成空……

文案素材拍攝好之后，在制作視頻標(biāo)題的時(shí)候大家卻犯了愁，該起個(gè)什么樣的標(biāo)題才符合實(shí)際呢?如果用“笨小強(qiáng)喊話”，不夠莊重嚴(yán)謹(jǐn)。要知道大喇叭在村里代表的是一種權(quán)威，不是什么人都能隨隨便便吼，必須是村支書、主任級(jí)別的才能講兩句，講出去群眾才會(huì)聽，必須得起個(gè)適合的名字才能切合主體。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，融媒體中心主任楊林元當(dāng)機(jī)立斷地說(shuō)：“村里的喇叭既然是支書才能喊話，那我們就叫‘強(qiáng)支書’吧，‘笨小強(qiáng)’的名字里要自強(qiáng)，強(qiáng)是一種正能量，我們的欄目也要強(qiáng)起來(lái)!”大家一拍即合，從此以后“強(qiáng)支書”開始走進(jìn)了大眾視野。

“強(qiáng)支書”操著施甸的鄉(xiāng)音，把黨和政府的相關(guān)政策和道理通俗化，飽含泥土味，貼近生活，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言充滿智慧，深入淺出的表演包袱不斷。一經(jīng)推出，就在群眾中迅速火爆起來(lái)。“脫貧攻堅(jiān)、森林防火、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、交通勸導(dǎo)、疫情防控、安全生產(chǎn)、扶殘助殘、善洲紅色文化和志愿服務(wù)、姚關(guān)歷史人物和邊地風(fēng)物、保護(hù)野生蘭花、國(guó)家安全日、電信防詐騙”等志愿活動(dòng)，到處都有“強(qiáng)支書”的身影，只要政府有需求，“強(qiáng)支書”就出來(lái)喊話!只要“強(qiáng)支書”喊話一發(fā)布，立刻在群眾中就會(huì)變成喜聞樂(lè)見(jiàn)的熱點(diǎn)，朋友圈里霸屏、刷屏一浪高過(guò)一浪。在很大程度做到了借助短視頻讓黨的聲音、創(chuàng)新理論入腦入心，飛入了尋常百姓家。

如今“強(qiáng)支書”已經(jīng)成為施甸縣委、縣政府宣傳平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)大V，掌勺著水墨施甸各大公眾平臺(tái)的宣傳流量，作為經(jīng)驗(yàn)亮點(diǎn)和樣本推廣，其他縣區(qū)也紛紛借鑒學(xué)習(xí)，打造屬于自己地方特色的“支書喊話”系列。

2021年2月，趙從軍以“笨小強(qiáng)”的身份參加了保山文旅舉辦的首屆短視頻大賽，他拍攝“尋找鄧子龍將軍系列”榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2022年4月15日，中共施甸縣委宣傳部聘請(qǐng)他為黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”新時(shí)代宣講員。

2022年6月9日，趙從軍被施甸縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為首屆施甸縣“最美志愿者”。

從“笨小強(qiáng)”到“強(qiáng)支書”再到“最美志愿者”，趙從軍用足跡丈量施甸故土的山山水水，用抖音、快手、微信短視頻記錄家鄉(xiāng)之美，生活之美，成了熱愛(ài)家鄉(xiāng)山水的一個(gè)不知疲倦的文化行者，一腔熱血迎難而上，不驕不躁初心不改。

在談及今后的發(fā)展和工作方向，趙從軍平靜地說(shuō)：“我是一名教師，我的理想就是教好書，育好人;工作之余在生活中保持自己的愛(ài)好，做‘最美志愿者’。抖音和快手等短視頻平臺(tái)正在改變著我們的生活，我希望創(chuàng)作出更多精彩的施甸故事在這里‘出彩’，把正能量帶給大家，讓人們記住施甸人的美好和感動(dòng)!”