針對昌寧縣基礎(chǔ)教育整體水平偏低，高中教育水平長期低位徘徊的現(xiàn)狀，西南大學(xué)按照“扶貧必扶智，治貧先治愚”的幫扶理念，堅持“輸血+造血”并舉，探索并著力實(shí)施“四個一”幫扶模式，投入教育專項(xiàng)幫扶資金600余萬元，助力昌寧基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)換道超車，為重塑昌寧高中教育品牌夯實(shí)基礎(chǔ)。

一個科學(xué)規(guī)劃，跨越發(fā)展謀新高。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，組織教育學(xué)專家團(tuán)隊，深入昌寧縣6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和12所學(xué)校調(diào)研，召開26場座談會，與相關(guān)單位負(fù)責(zé)人、教師、學(xué)生和家長交流200余人次，在深入調(diào)研昌寧基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，幫助編制《昌寧縣“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》，為做好全縣教育事業(yè)發(fā)展謀篇布局，為昌寧科教興縣與人才強(qiáng)縣提供戰(zhàn)略支持。圍繞“三年有起色、五年上臺階、八年爭優(yōu)秀”的目標(biāo)，《規(guī)劃》明確提出了昌寧縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)：到2025年，昌寧縣通過省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣認(rèn)定，爭創(chuàng)國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣，積極發(fā)展特色高中模式，教育質(zhì)量全面提升。

西南大學(xué)團(tuán)隊開展《規(guī)劃》座談會         

 西南大學(xué)團(tuán)隊開展《規(guī)劃》調(diào)研

一個良好品牌，合作辦學(xué)探新路。作為教育部直屬的6所公費(fèi)師范生招生高校之一，西南大學(xué)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢明顯。學(xué)校轉(zhuǎn)換幫扶工作思路，創(chuàng)新教育幫扶模式，打造“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”的教育幫扶模式，實(shí)現(xiàn)以附屬中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動昌寧教育發(fā)展，指導(dǎo)昌寧教師共享和用好優(yōu)質(zhì)教育資源，推動當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育教學(xué)改革。探索普通高中學(xué)校小額優(yōu)質(zhì)班級管理新模式，依托昌寧第一中學(xué)合辦“西南大學(xué)昌寧高中班”，將先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法移植到昌寧縣，積極探索“校校聯(lián)合、小班培優(yōu)”模式，西南大學(xué)附屬中學(xué)選派“1+N”教師團(tuán)隊進(jìn)駐昌寧縣，負(fù)責(zé)高中班的管理和教育教學(xué)工作。通過“學(xué)科帶頭人+師徒結(jié)對+學(xué)科全員教師”的結(jié)對方式，結(jié)合昌寧師生實(shí)際，每周開展教學(xué)研討、集中備課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，分享附屬中學(xué)的教育教學(xué)管理理念與經(jīng)驗(yàn)；針對學(xué)生開展學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)生涯規(guī)劃等經(jīng)驗(yàn)分享，引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)理想，加強(qiáng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

西南大學(xué)昌寧高中班開辦商談會  

西南大學(xué)附中首批支教團(tuán)隊   

一批骨干教師，強(qiáng)基固本造新血。堅持把提升昌寧縣教師的教育教學(xué)水平作為教育幫扶重點(diǎn)，依托教師教育學(xué)院、基礎(chǔ)教育集團(tuán)、附屬中學(xué)等單位，通過送教上門、跟崗研修等開展多形式多層次的教師培訓(xùn)，全方位提升昌寧縣中小學(xué)教師管理能力和教學(xué)能力，增強(qiáng)當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)的“造血”功能，著力培養(yǎng)一批觀念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的新型教師隊伍。目前，已開展線上線下培訓(xùn)班8期，共培訓(xùn)昌寧縣基礎(chǔ)教育（骨干）教師和中小學(xué)校（園）長1200余人次。附屬中學(xué)選派5位骨干教師到“西南大學(xué)昌寧高中班”支教，接收昌寧縣中小學(xué)、幼兒園骨干教師83人到西南大學(xué)附屬中學(xué)、附屬小學(xué)和實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，采用分學(xué)科、分學(xué)段、“師帶徒”的方式，指派學(xué)校的優(yōu)秀教師作為跟崗學(xué)習(xí)的指導(dǎo)教師，提供全方位、全過程、零距離的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助提升跟崗學(xué)習(xí)教師的教育理念和教學(xué)能力。

西南大學(xué)培訓(xùn)昌寧縣骨干教師   

       昌寧縣骨干教師跟崗研修行前會

一批特色項(xiàng)目，久久為功求新效。為實(shí)現(xiàn)幫扶昌寧教育的長效化，西南大學(xué)在昌寧縣建立了“西南大學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐基地”，先后共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等實(shí)踐基地5個。為鄉(xiāng)村民族中學(xué)新建塑膠運(yùn)動場4500平方米，為3所初級中學(xué)新建遠(yuǎn)程智慧教育系統(tǒng)和錄播教室，免費(fèi)接入學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程資源和同步課堂。由教育基金會捐贈40萬元設(shè)立“昌寧縣西大含弘獎學(xué)金”，定向獎勵優(yōu)秀貧困高中畢業(yè)生和優(yōu)秀教師，激勵學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，鼓勵教師愛崗敬業(yè)。每年選派6名研究生支教團(tuán)志愿者到昌寧縣開展支教活動，幫助緩解農(nóng)村中小學(xué)師資匱乏難題，鼓勵引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身西部，以青春行動助力鄉(xiāng)村教育振興。開展“百所鄉(xiāng)村小學(xué)結(jié)對幫扶計劃”行動，結(jié)對幫扶鄉(xiāng)村小學(xué)121所，通過線上線下方式，建立“大手牽小手”結(jié)對幫扶機(jī)制，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子打開一扇通往外面世界的窗戶。

西南大學(xué)書記李旭鋒視察昌寧高中班   

     昌寧縣西南大學(xué)含弘獎學(xué)金發(fā)放

西南大學(xué)捐建的塑膠運(yùn)動場         

西南大學(xué)捐建的遠(yuǎn)程信息化教室

西南大學(xué)通過“四個一”創(chuàng)新教育幫扶行動，為昌寧基礎(chǔ)教育換道超車，重塑和擦亮昌寧教育品牌貢獻(xiàn)了“西大力量”。