全方位多角度全領域推行“掃碼學黨史”

——我市黨史學習教育在線“不打烊”

自黨史學習教育活動開展以來，我市立足市情、結合實景、感應實情，從“方便學”“快捷學”“隨處學”的角度出發(fā)，全方位、多角度、全領域推行“掃碼學黨史”讀書學習活動，讓“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”在廣大黨員群眾中持續(xù)走深走實。

“形式多樣”——方便掃碼學。為切實解決“集中學習難”“書本攜帶難”的問題，我市拓展學習思路、創(chuàng)新學習形式、延伸學習方法，在辦公區(qū)域、公共場所、文化廣場、公交樞紐、旅游景區(qū)、街區(qū)賓館等顯著位置，設置黨史學習掃碼標志標識，讓黨員干部和市民群眾可以隨時隨地隨處掃碼進入學習平臺，開展“掌上自學”，讓流動黨員“離家不離黨”，流動游客“流動不流學”。

“豐富內容”——結合層次學。在多層次、多平臺、多場合掃碼進入學習平臺的基礎上，市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各部門針對不同的學習層次和學習對象，持續(xù)豐富和延伸學習內容、拓展學習外延，讓“掃碼學習”更有吸引力和針對性。市級學習平臺掃碼進入之后，除了開設“黨史大講堂”“黨課微課堂”等專題欄目學好“四本書”以外，還延伸到“學習強國”“云嶺先鋒網(wǎng)”等對應網(wǎng)站的多個鏈接，多角度豐富學習內容，增強學習的針對性。

“直觀展示”——用活資源學。為了盤活、用好和推介好保山紅色黨史資源，我市利用掃碼學黨史的便利條件，因材施教、就地取材、活學活用。騰沖市通過掃碼學黨史，詳細闡釋習近平總書記關于傳統(tǒng)文化傳承、傳統(tǒng)村落保護、鄉(xiāng)村振興開發(fā)等的具體要求和指導思想，把古鎮(zhèn)文化和傳統(tǒng)村落保護融入到黨史學習教育的具體實踐中；龍陵縣在云南地方組織創(chuàng)始人李鑫故居、中國人民解放軍滇桂黔邊縱隊副司令員朱家璧故居等地，以“有聲書”“實景劇”“VR實景體驗”形式，融入黨史人物事跡介紹和紅色革命故事宣講，推動黨史學習教育走進人民群眾中；施甸縣以楊善洲精神教育基地為依托，以“重溫入黨誓詞”“對標對本找差距”等形式，照鏡子、找差距，爭做楊善洲式的好黨員、好干部。