編者按

學習教育環(huán)節(jié)是政法隊伍教育整頓的首要環(huán)節(jié)，具有基礎(chǔ)性、先導性、關(guān)鍵性作用。自隊伍教育整頓學習教育環(huán)節(jié)全面啟動以來，保山市政法干警以昂揚的斗志、飽滿的熱情、踏實的作風，將集中學習和自主學習、規(guī)定動作和自選動作、正面引導和反面警示、教育整頓和業(yè)務工作等有機結(jié)合，迅速掀起了一場“主動學習、持續(xù)學習、學比趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”的學習教育熱潮。

騰沖市委政法委副書記張發(fā)林：“這次政法隊伍教育整頓意義深刻，各項部署精心巧妙，特別是學習教育環(huán)節(jié)三項教育內(nèi)涵豐富。作為政法干部，要通過深化政治教育，進一步提高政治站位，強化思想認識，圍繞‘四個鐵一般’標準，確保自身絕對忠誠。通過深化警示教育，從內(nèi)心深處常思反面典型，常思法紀威嚴，嚴懲執(zhí)法司法腐敗，全面從嚴治警，做到絕對純潔。通過深化英模教育，以先進典范為鏡，常思職責使命，修身立志，提升履職能力，強化責任擔當，做到絕對可靠。”

騰沖市人民法院猴橋法庭法官李雪嬌：“近期，我通過學習文件、通報和觀看反腐倡廉警示教育片，看到很多涉案政法干警有的曾經(jīng)是我們的同事，他們脫去身上的法袍，穿上了囚衣，結(jié)果令人痛心。作為派出法庭的一名法官，應一心為民，堅持廉潔自律的行為規(guī)范，才能服務好地方老百姓，真正為振興鄉(xiāng)村出一份力。我們一方面要積極投身實踐，在維護法律威嚴的同時傳遞法律的溫暖，為群眾辦實事。法庭的上下班時間應采用‘白+黑’模式，讓群眾有法律訴求時能及時找到我們；農(nóng)忙季節(jié)，我們把法庭搬到田間、地頭，保證群眾的生產(chǎn)生活；多到轄區(qū)中學和各個小學去開展法律、道德宣講，從未成年人的心理健康疏導開始等，都是我們應該堅持去做的。另一方面，要堅持‘有權(quán)必有責，用權(quán)受監(jiān)督’，切實做到秉公用權(quán)，謹慎行事。如果一個人在生活上不拘小節(jié)，在思想上放松警惕，將會如同溫水煮青蛙，最終一失足成千古恨。”

騰沖市人民檢察院綜合業(yè)務部主任黃新菊：“政法隊伍教育整頓是新形勢下建設過硬隊伍的重要舉措，從警示教育內(nèi)容可以看出政法隊伍自身存在著不少問題，身為檢察干警，我們并不是天生具有拒腐防變的能力，我們自身有人的弱點，因此需要學習教育不斷修煉自己的內(nèi)心，時刻提醒自己謹言慎行，堅定自己人生的理想信念。從楊善洲、張桂梅等先進英模的事跡上，我們又看到人性的光輝，我們要學習他們的高尚品質(zhì)，學習他們對祖國、對黨的忠誠之心，對人民的無私奉獻之情，干成大事的堅韌品質(zhì)，對名利的淡薄之心。政法干警擔負著維護公平正義的重任，手中握有關(guān)乎人民幸福感、安全感的權(quán)力和責任，更需要制度和內(nèi)心的約束，讓我們的權(quán)為民所用，讓我們手中的正義之劍憑法律和良心而揮。”

騰沖市公安局戒毒康復所民警李仲田：“作為一名公安民警，要用科學思想武裝頭腦，提高政治站位，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，立足本職工作有擔當；要在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’；個人應進行全面自我檢視，始終牢記自己身為一名黨員民警，以刀刃向內(nèi)的決然行動敢于對自己動真碰硬，鏟除思想上的毒瘤和病灶，同時，用好批評與自我批評武器，真正把問題找準找實，敢于直面問題、勇于修正錯誤；忠于祖國、忠于人民、忠于憲法和法律，真正做到知敬畏、存戒懼、守底線，用實際行動守護好公平正義的防線。作為一名戒毒管教民警，既要嚴格管理戒毒人員，幫助他們脫離毒品依賴，又要全方位地開展人文關(guān)懷，讓戒毒人員能正常回歸社會和家庭。”

騰沖市司法局五合司法所楊常達：“根據(jù)政法隊伍教育整頓要求，我認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關(guān)于兩次考察云南重要講話精神、黨的各條例要求、上級相關(guān)文件要求和深刻汲取保山‘3·29’專案深刻教訓。作為基層司法所所長，總認為自己無權(quán)無勢，不貪不占，只要認真完成本職工作就行，教育整頓的對象不是我們，通過學習和深入思考，認識到需要在思想上高度重視，加強政治理論學習，提高思想站位，工作中增強紀律意識、規(guī)矩意識，嚴格做到大事小事按照原則辦，不斷樹立良好形象。嚴格遵守黨章和廉潔從政各項規(guī)定，時時處處嚴格要求自己，牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀。牢固樹立依法治國理念，增強自信、保持定力，把依法治國作為立國之本強力推進，要向群眾宣傳法律法規(guī)，向身邊干部職工宣傳法制思想，將法制理念貫穿到工作的方方面面。真正沉下去，到群眾身邊去，用村民聽得懂的語言，生動的小案例，在田間地頭對村民開展法律服務和法律宣傳。”