龍陵,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為黨員干部“掌中寶”
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)自2019年1月1日正式上線運(yùn)行后,龍陵縣在大力宣傳推廣的同時(shí),引導(dǎo)全縣廣大黨員和干部職工積極學(xué)、自覺學(xué)、堅(jiān)持學(xué)?,F(xiàn)在每天進(jìn)行學(xué)習(xí)已成為大家的日常習(xí)慣,大家學(xué)時(shí)政、看視頻、讀文章、答題、分享、評(píng)論,讓學(xué)習(xí)融入到生活、運(yùn)用到工作。龍陵縣鎮(zhèn)安鎮(zhèn)小田壩完全小學(xué)教師楊之丹和龍陵縣水務(wù)局職工聶榮是龍陵縣范圍內(nèi)分?jǐn)?shù)較高的兩位“學(xué)習(xí)達(dá)人。”
“鋪天蓋地的疫情新聞、危言聳聽的小道消息可能給我們的心靈帶來(lái)一些負(fù)面影響……”龍陵縣鎮(zhèn)安鎮(zhèn)小田壩完全小學(xué)教師楊之丹正給學(xué)生們看從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)下載下來(lái)的疫情防控之學(xué)生心理疏導(dǎo)視頻。跟隨視頻的講解內(nèi)容,楊之丹不時(shí)按下“暫停鍵”,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行“輔助”講解,讓同學(xué)們更好的融會(huì)貫通。
楊之丹說(shuō):“我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,看到好的一些視頻,都會(huì)分享給同學(xué)們,這對(duì)他們寫作有很好的幫助,像在新冠肺炎里面出現(xiàn)的一些新詞語(yǔ),他們就能很好地運(yùn)用到寫作里面去。”
上了這樣的課后,今年五年級(jí)的學(xué)生楊紹娜說(shuō):“我們很喜歡楊老師給我們看的視頻,因?yàn)閺囊曨l中,同學(xué)們可以看到外面的樣子,認(rèn)識(shí)與課本上不一樣的世界,真的很精彩。”
楊之丹每天早上起來(lái)的第一件事,不是刷抖音、微信或微博,而是習(xí)慣性的打卡“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”進(jìn)行當(dāng)天的積分積累。之后,她就會(huì)搜索教育專欄,看到好的視頻或文章點(diǎn)擊收藏,運(yùn)用于課堂教學(xué)上,這樣的習(xí)慣楊之丹已堅(jiān)持了一年半的時(shí)間。除了收獲(截至7月28日)25001分的高分榜首外,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已成了她生活和工作中不可或缺的一部分。
據(jù)楊之丹回憶,她一開始看“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是為了滿足積分的要求,但隨著后來(lái)學(xué)習(xí)的深入,楊之丹覺得內(nèi)容越來(lái)越豐富,不僅可以開拓自己的知識(shí),還能增強(qiáng)各方面的能力,現(xiàn)在,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成了楊之丹生活和學(xué)習(xí)上的加油站。
同樣以24456分(截至7月28日)榮登全縣高分榜的龍陵縣水務(wù)局職工聶榮這幾天正在忙著制作熊洞水庫(kù)3D模型和航拍正射影像,但在制作3D模型時(shí)遇到缺塊的問(wèn)題,一時(shí)無(wú)法解決。于是,聶榮打開了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上“每日慕課”版塊的“地理信息系統(tǒng)概論”進(jìn)行學(xué)習(xí)查找,在視頻推薦下,聶榮運(yùn)用其他軟件進(jìn)行了補(bǔ)救,最終完成了制作任務(wù)。
聶榮認(rèn)為,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)內(nèi)容很豐富,包羅了很多生活和工作的各種知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),不僅提高了他的業(yè)務(wù)能力,也讓其積累了很多知識(shí)。
從最開始進(jìn)行簡(jiǎn)單的積分到現(xiàn)在玩轉(zhuǎn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”,聶榮在工作上已經(jīng)把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)作了“制勝法寶”和“掌中神器”?;氐郊依飵迺r(shí),聶榮也會(huì)用手機(jī)找出“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中“在家上學(xué)”版塊,把益智動(dòng)畫片投屏給孩子們看,以此來(lái)增強(qiáng)孩子們的語(yǔ)言和思維能力。
聶榮告訴記者:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)已經(jīng)融入了我的生活,就好像平時(shí)刷抖音、刷微信一樣,有的時(shí)候小孩可以看看思維課,不僅可以拓寬眼界,也能增長(zhǎng)見識(shí),是個(gè)不錯(cuò)的選擇。”
儲(chǔ)永娟 周 青
責(zé)任編輯:錢秀英 編輯:趙曉東