在開展主題教育中，云南省保山市牢牢把握“基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年”目標(biāo)任務(wù)，以黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合農(nóng)村黨員特點，堅持全覆蓋學(xué)習(xí)參與、全覆蓋融合推進(jìn)、全覆蓋排查整治，貫通農(nóng)村黨組織主題教育“最后一公里”。

學(xué)習(xí)參與全覆蓋。堅持“主題教育全覆蓋、黨員一個都不少” 的原則，以黨支部為單位，采取集中學(xué)習(xí)、聯(lián)系幫學(xué)、送門上學(xué)、寄送學(xué)習(xí)資料等方式，確保全員參與學(xué)習(xí)教育。采取“故事黨課”“微黨課”、案例教學(xué)、微視頻等生動鮮活、喜聞樂見的方式，增強主題教育吸引力和感染力，確保農(nóng)村黨員積極參與。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，將主題教育作為“三會一課”“萬名黨員進(jìn)黨校·善洲故里先鋒行”等集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)重要內(nèi)容，強化黨員培訓(xùn)，增強黨員意識。隆陽區(qū)芒寬鄉(xiāng)通過上門送學(xué)送教、雙語送學(xué)等方式保證了老黨員、少數(shù)民族黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。施甸縣甸陽鎮(zhèn)通過郵寄包裹，組織在昆務(wù)工黨員用微信群建立“小讀書班”，利用下班休息時間在微信群集中學(xué)習(xí)，交流心得。騰沖市采取送一套學(xué)習(xí)資料、撥通一個電話、反饋一條心得“三個ー”的方式，讓流動黨員緊跟步伐持續(xù)學(xué)，確保流動黨員學(xué)習(xí)不掉隊。龍陵縣臘勐鎮(zhèn)針對農(nóng)村黨員年齡大、文化水平低等特點，建立聯(lián)系幫帶機制，采取“一對一”“一對多”等形式，開展面對面教學(xué)，保障農(nóng)村黨員全覆蓋參與學(xué)習(xí)教育。昌寧縣大田壩鎮(zhèn)開設(shè)“百姓講堂”，走進(jìn)田間地頭，以家喻戶曉的例子、通俗易懂的語言開展主題教育宣講，讓主題教育深入人心。

融合推進(jìn)全覆蓋。把主題教育與脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、基層治理、服務(wù)群眾等農(nóng)村中心工作緊密融合，在邊學(xué)邊做邊改中，主動作為。與正在做的事、需要解決的問題、實現(xiàn)高質(zhì)量跨越發(fā)展融合，統(tǒng)籌推進(jìn)各項重點工作，在實際工作中檢驗初心、擔(dān)當(dāng)使命。與“支部主題黨日”、在職黨員“雙報到”以及“三會一課”等融合，組織黨員結(jié)合自身實際，至少參加 1 次志愿服務(wù)，為身邊群眾至少辦 1 件實事好事，以實際行動踐行初心和使命。騰沖市五合鄉(xiāng)堅持“實事求是、可操性強、便于實施”的原則，設(shè)定政策宣傳崗、矛盾調(diào)解崗、文明風(fēng)尚崗、致富示范崗、治安維護(hù)崗、衛(wèi)生整治崗、脫貧幫扶崗 7 類崗位，組織黨員主動向所在黨支部認(rèn)領(lǐng)定責(zé)崗位和服務(wù)事項，明確服務(wù)完成期限，用實際行動踐行初心和使命。昌寧縣勐統(tǒng)鎮(zhèn)采取主題教育與“三會一課”“支部主題黨日”、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅相結(jié)合的方式，引導(dǎo)黨員干部勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅中建功立業(yè)，真正把干事創(chuàng)業(yè)一線當(dāng)作考驗干部素質(zhì)能力的主戰(zhàn)場、檢驗主題教育成效的主陣地。

排查整治全覆蓋。按照中央、省委和市委的要求，圍繞脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、基層治理、服務(wù)群眾等存在的突出問題，進(jìn)行大排查、大起底、大清掃，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。隆陽區(qū)探索“網(wǎng)格+黨支部（黨小組）”模式，推動基層黨建與社會治理深度融合，切實解決基層實際問題、服務(wù)群眾。施甸縣聚焦“兩不愁、三保障”，開展脫貧攻堅“清零行動”，逐項逐個整改“銷號清零”，以實實在在的整治成效推進(jìn)脫貧攻堅。昌寧縣卡斯鎮(zhèn)大水平社區(qū)探索實踐“一個村一個警務(wù)室、一個支部一張網(wǎng)、一個黨員一道崗”的社區(qū)治理模式，解決群眾反映社區(qū)矛盾糾紛凸顯、治安問題多發(fā)的問題。