人到中年，上有老，下有小，中間還有工作要忙。生活瑣碎，人事復雜，忙碌之余，總有往事涌上心頭。童年的音符總會在腦海中跳躍，童年的琉璃總會在心底里閃爍。那些灑落在黑惠江畔的童年琉璃，是生命中最美好的記憶。

守水趣事

我的家鄉(xiāng)在偏遠的珠街，在遙遠的黑惠江畔。在我兒時的記憶里，家鄉(xiāng)不通電，不通路。水資源更是缺乏。家鄉(xiāng)的人們種莊稼就是靠天吃飯，雨水多的年月里，莊稼收成就好，反之，一年中的莊家都不夠一家人糊口。平日里的飲用水就是靠村里的兩個活水源——兩個小水塘供應。村莊后面的小山腳下有一片茂密的小竹林，水塘就在濃密的竹林里。說是水塘，其實很小，塘口只有臉盆那么大，泉眼更是小，只有幾個拇指粗的小水口，從石縫里擠出的那一滴滴清涼的地下水就是我們生活的甘露。春夏秋冬，四季輪回，這里是村莊里最熱鬧的地方，也是孩子們的天然樂園。大人們忙于干農活，守水的差事就由我們這伙小娃娃來承擔。放學了，伙伴們飛奔回家，提著盛水工具——鐵桶、塑料桶，瓢等，爭先恐后地爬到小山腳下，為的是能盡早取水回家。由于出水量很小，有時等一兩個小時都舀不滿兩桶水。大家就按照先后順序，把那些盛水用具一一排隊。到水溢滿小水塘就依次去打水，等排在前面的人家打滿了，第二個才得上前等。雖然，等待的時光很長，但是，對于我們來說，這是最好的差事。在等水溢滿的時間里，小伙伴們聚在一起玩耍打發(fā)這無聊的時間，這是記憶里最清閑最快樂的時光。有時大家約著一起做老鷹抓小雞的游戲，跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，可依舊開懷大笑；有時，大家湊在一起看泛黃的連環(huán)畫，為書里的主人公討說法，評道理，天馬行空談理想；有時，伙伴們之間也會有小矛盾產生，但那都不是事，拌嘴過后大家又開心的玩在一起談天說地……直到天黑了，小伙伴們才提著、背著金貴的水回家，一天的生活就在落日的余暉中拉下帷幕。

放學割豬草

不知道為什么，我們上小學那會，不但人吃的糧食缺乏，就連牲口吃的那些草料也不多。小伙伴們在上學的時候就會順便把竹籃、鐮刀背著去，藏在放學路邊，放學就可以直接割豬草。這樣做為的就是節(jié)約時間，盡量做到學習和做家務兩不誤。現在想想都覺得兒時的我們讀書是那么自覺，這或許是聽信老師和父母的教導的原因：外面的世界很精彩，可不讀書你就無法去外面看世界。于是我們拼命讀書，努力讀書、抓住每一寸休息的光陰啃食書本知識。放學后，書包是從來不背回家的，因為背回家也沒時間做，課余時間被割豬草、做飯、打掃衛(wèi)生等這些繁雜的家務霸占了。老師們也知道這一點，在上課時間就嚴格要求學生把知識在課堂上一一消化掉。這樣的習慣一直影響著我的一生，直到今日，我總會要求自己辦事要注重效率。

黑惠江畔撈魚

黑惠江，不知是誰給了他這個美妙的稱呼，挺順口挺親切。童年時，黑惠江與其說是江，倒不如說是河。常聽大人說，每年都會有一次“鬼鬧江”。我們小孩可不理會名字的由來，只是每天不忘記問長輩們，“鬼鬧江”到了么。長輩們被問煩了，就說只要看見江水變渾濁就是了。哦，就這么判斷，于是每天上學、放學，都會朝學校下面那條靜躺著的黑惠江望上一陣子，心底期盼江水快點變渾。回家也不閑著，備好工具：一只糞箕、一個口袋、一頂竹葉帽。

盼到了，終于盼到了江水變渾。鄰里村寨頓時熱鬧了，大人們趕緊背上背簍，直往江邊跑。我們也不落下，光著小腳丫從大山頭直沖到江邊。江邊擠滿了來撈魚的人們，嘰里呱啦，伴著江水的洶涌聲，一陣又一陣。江水渾濁不清，看不清魚兒，小孩們則學著大人的樣子把糞箕往水里一放、一提，有魚，此時的魚不怎么活躍，最容易撈了。孩子們在水淺的地方撈，識水性的大人們則在江中忙碌。不到一小時，大家都滿載而歸?；丶易冎优胫启~：煎著吃、煮著吃、吃不了的腌制成酸魚（和玉米面揉在一起）……一次“鬼鬧江”給我們帶來了多少期盼、多少歡樂……漸漸地，“鬼鬧江”的次數遞減，由每年一次到兩年一次，又有兩年一次到五年一次，再后來竟然消失了。直到小學六年級了，好奇的問老師“鬼鬧江”怎么回事，怎么就消失了？老師笑笑，用一節(jié)課的時間給我們講了，記不清當時的細節(jié)，只是隱約記得，由于六七月是雨水季節(jié)，江水猛漲，渾濁的江水造成魚兒呼吸困難，好多魚兒就會浮出水面呼吸。哦，原來如此。

放牛拾菌

兒時的一切似乎與學業(yè)不沾邊，大山是課堂，而大自然就是那一本厚重的書，是底蘊十足的書，山里的我們總能在這本大書中尋找到無限的樂趣。打柴、摘野果、摞松毛、放牛、拾菌……六七月份，是一個令人欣喜的季節(jié)。雨水過后，濕漉漉的山里，各種菌類破土而出。小伙伴們趕著牛穿梭在茂密的樹林中，厚厚的干松毛下面，菌子們探出頭張望外面的世界：青頭菌、奶漿菌、雞油菌、馬屁泡、黑雞樅……欣喜若狂的我們小心翼翼的扒開松毛，輕輕拔起菌子，湊近鼻尖聞聞，清香濕潤的味道鉆入鼻孔。饞得我們舔了舔菌子，而后便立刻行動起來。趕緊找明油（松脂）、干樹枝，生起火，等燒出火炭時，便把新鮮的菌子放上去，邊烤邊撒上些許鹽，火堆“滋滋滋”的響，隨即是一陣陣噴香縈繞鼻尖，小伙伴們迫不及待下手去抓，真好吃，“香香的、脆脆的、潤潤的”，口感好極了，這是最美味的午餐。待吃飽了，便把剩余的拿回家炒炒吃。大自然毫不吝嗇，每天都會讓我們滿載而歸，各種各樣的菌子就是豐盛的晚餐。在那個食物匱乏的年代，在那貧窮落后的小山村，心中油然生出感懷，感恩大自然饋贈的美食，讓我們填飽肚子?，F在想想，那可是美味可口的綠色生態(tài)食物。

渴望小人書

在通訊不發(fā)達的山村，我們了解外面世界的唯一途徑就是讀書。我的老師們也把這樣的話語貫徹著整個課堂：“好好讀書，將來走出大山看看那外面的世界”。于是，年幼的我們就在學校破舊的圖書室里翻看那些泛黃破爛的連環(huán)畫——那是我們最珍貴的兒童讀物。偶爾也有家境相對富裕的人家，外出時給孩子買本小人書，那是最奢侈的禮物，令同齡人羨慕嫉妒的。記得我家鄰居是個擁有高中學歷的鄉(xiāng)村干部，一出差就會給她的寶貝女兒小琴買一本書。小琴也為此成了孩子們心中的偶像，大家爭著和她玩，小琴倒也隨和，把她的小人書拿出來，學著她媽媽的樣子給我們念。那是最幸福的讀書時光。我是多么渴望自己也擁有那樣的書。我們的小學語文老師最懂孩子們的心聲，他會時不時和他那些同仁們借或者要來一些舊書給我們看。至今還清晰的記得學校周圍的那些果樹下都是孩子們手捧心愛讀物的場景。我暗暗發(fā)誓，等我長大了，也要去讀好多好多書，讀自己喜歡的書籍。于是，為了這個愿望，我不錯過也不敢錯過可貴的讀書時間，只要做完家務，我就開始在煤油燈下開始為我的夢想苦讀。終于如愿以償，考上理想中的保山師范。校園里琳瑯滿目的書籍讓我欣喜若狂，每個周末，我都會沉浸在學校圖書館里，在知識的海洋里暢游，我覺得自己幸福極了。

2002年師范畢業(yè)，來到遙遠的灣甸壩實現兒時的夢想。2012年，因小灣電站建設，父母有幸移民來灣甸。至今，已經有六年沒有回過生我養(yǎng)育我成長的那片土地。每當在朋友圈看到老鄉(xiāng)或同學發(fā)的照片，思緒就會再次回到遙遠的黑惠江畔，大山、童年的玩伴、校園里的梅子樹一遍又一遍在腦海里重現……

家鄉(xiāng)，大山。想念——那片生我養(yǎng)育我的彝鄉(xiāng)土地，那座寫滿童話的大山。曾經多少大山的兒女、多少彝族同胞，在大山頭信誓旦旦：走出大山，闖蕩世界。魏然大山、陡峭山路，牽出大山兒女多少憧憬，那顆強烈追逐夢想的心驅使彝族兒女踏上求學征途。大山給予我們追求夢想的底氣，大山給予我們挫敗再戰(zhàn)的勇氣。曾經我們赤腳在山間，徘徊在崎嶇的羊腸小道，也因為小路的蜿蜒而埋怨大山……現在想想，才明白，我們曾經在大山溝壑中跳躍，才足以在漫漫人生路中披荊斬棘，我們曾經在大山懷抱中成長，才足以在繽紛復雜的生活中豁達釋然。